ОБСЕ поможет Ашхабаду в обучении дипломатов

На фото Вепа Хаджиев — зам главы МИД Туркменистана

В Ашхабаде завершился организованный при поддержке ОБСЕ пятидневный обучающий курс по дипломатии для студентов и преподавателей Института международных отношений МИД Туркменистана и Международного университета гуманитарных наук и развития, сообщается на официальном сайте ОБСЕ.

«Центр ОБСЕ в Ашхабаде привержен своему обязательству оказывать содействие в совершенствовании профессиональных навыков специалистов Туркменистана во всех направлениях, относящихся к его мандату. Целью данного курса было укрепление профессиональных навыков преподавателей и студентов в дипломатических дисциплинах посредством обмена передовым опытом», – отметила Наталья Дрозд, глава Центра ОБСЕ в Ашхабаде.

Курс лекций начался с трехдневного семинара для преподавателей из двух университетов Туркменистана. Эксперты Факультета международных отношений Белорусского государственного университета обсудили организацию учебного процесса, разработку учебного плана согласно современным подходам к дипломатической и консульской службе, а также инновационные методы в образовании. Участники встречи обменялись опытом по вовлечению студентов в научно-практическую и исследовательскую деятельность и отметили влияние информационных технологий и преподавания иностранных языков на внешнюю политику государств.

В течение последующих двух дней лекций студенты ознакомились с такими темами, как двусторонняя и многосторонняя дипломатия в современных международных отношениях, роль таких международных организаций, как ОБСЕ, публичная дипломатия, специфика консульской службы, интеграционные и дезинтеграционные процессы в мировой политике.

«Центр всегда готов поддерживать налаживание академических связей между университетскими кругами разных государств-участников ОБСЕ, особенно в свете того, что роль дипломатии в сегодняшнем взаимозависимом мире будет только повышаться», — сказала посол Наталья Дрозд.

Семинар для преподавательского состава и лекции для студентов был направлен на поддержку образовательных реформ в принимающей стране.

Источник: ОБСЕ